DESCOMPLICANDO COM O JOGO DA FORCA

O Jogo da Forca na alfabetização é uma ferramenta pedagógica divertida e eficaz no processo, unindo aprendizagem e ludicidade em uma mesma proposta. Essa atividade estimula a consciência fonológica, o reconhecimento de letras, sílabas e palavras, além de desenvolver a atenção, a memória e o raciocínio lógico dos estudantes.

Ao tentar descobrir a palavra, o aluno precisa refletir sobre os sons das letras e suas posições, consolidando habilidades essenciais para a leitura e escrita. A dinâmica do jogo desperta o interesse e a participação ativa, favorecendo a aprendizagem de forma prazerosa e colaborativa.

Formas de utilização:

• Pode ser aplicado em sala de aula, utilizando o tabuleiro plastificado, tornando-se uma excelente opção de atividade coletiva ou em duplas.
• Também pode ser impresso em preto e branco, permitindo o uso individual ou como tarefa lúdica para casa.
• O professor pode dar uma dica sobre a palavra (exemplo: é um animal, é um alimento, é um brinquedo), e desenhar os espaços correspondentes às letras e sílabas para orientar os alunos.

Essa atividade promove a ampliação do vocabulário, o reconhecimento de estruturas silábicas e o fortalecimento da ortografia natural, de forma interativa e significativa.

Perfeito para os anos iniciais do Ensino Fundamental, o Jogo da Forca transforma o aprendizado em uma brincadeira educativa, despertando o prazer pela leitura e escrita enquanto estimula a cooperação e o pensamento estratégico.

Jogo da Forca na Alfabetização

Formato: Arquivo digital em PDF (para impressão)

Composição do material:

• Tabuleiro ilustrado para o jogo da forca (versão colorida e versão em preto e branco);
• Espaço para desenhar os traços correspondentes às letras da palavra escolhida;
• Área para anotar dicas que ajudem os alunos a descobrir a palavra;
• Modelos reutilizáveis, que podem ser plastificados para uso contínuo em sala de aula.

Público-alvo:

Estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental, em processo de alfabetização e consolidação da leitura e escrita.

Objetivos pedagógicos:

• Desenvolver a consciência fonológica e ortográfica;
• Estimular o reconhecimento e a discriminação de letras e sílabas;
• Promover a formação e leitura de palavras;
• Incentivar a participação ativa, a cooperação e o raciocínio lógico;
• Tornar o aprendizado lúdico e prazeroso, reforçando conteúdos de alfabetização.

Habilidades e Competências (BNCC):

• EF01LP01: Reconhecer e utilizar letras do alfabeto em diferentes contextos.
• EF01LP02: Identificar sílabas e compreender a formação das palavras.
• EF01LP05: Produzir e compreender palavras de forma autônoma.

️ Modo de uso:

• Imprimir em papel A4, podendo ser plastificado para uso coletivo e permanente.
• Utilizar canetas marcadoras apagáveis em versões plastificadas.
• Também pode ser impresso em preto e branco como atividade individual.
• O professor deve fornecer uma dica sobre a palavra escolhida e determinar os espaços correspondentes às letras e sílabas.

Observação:

O material pode ser utilizado tanto em sala de aula quanto em casa, permitindo que as crianças aprendam brincando.

As ilustrações em preto e branco incentivam a personalização e pintura pelos alunos, tornando a atividade ainda mais envolvente e participativa.

Tamanho das páginas: A4 (21 x 29,7 cm)